© Copyright 2019 – Dwujezycznosc.info
Cierpliwość, czyli dlaczego nie warto podejmować pochopnych decyzji
Przejściowe problemy, jakie przeżywać będzie każde dziecko pobierające naukę szkolną w obcym dla siebie języku, nie powinny zdominować myślenia rodziców o jego dwujęzycznej przyszłości.
Sześcioletni...
Po co do szkoły sobotniej?
Wielu rodziców mieszkających poza Polską poważnie zastanawia się nad tym, czy warto wysyłać dzieci do polskiej szkoły sobotniej. Argumentów przeciw można by mnożyć. Jednak...
Wieczorne czytanie, czyli jak czytać, żeby coś zostało w głowie
Dlaczego warto czytać razem z dzieckiem? Jak sprawić, by dziecko chętniej sięgało po książkę niż po tablet lub pilota od telewizora? I wreszcie –...
Dwujęzyczny nie znaczy gorszy, czyli o mitach, jakie często pokutują u...
Choć ponad pół świata używa na co dzień przynajmniej dwóch języków, to jednak w niektórych społeczeństwach wciąż żywe są uprzedzenia i stereotypy związane z...
Dwa naraz czy jeden po drugim?
Mniej istotne na drodze do dwujęzyczności jest to, czy poznamy drugi język równocześnie z pierwszym, czy może w kilka lat później, niż to, czy...
„Są i nie są” czyli o dylematach drugiego pokolenia migrantów
Jedni migranci akcentują pozytywny aspekt, a więc posiadanie więcej niż jednej kultury, znajomość więcej niż jednego języka i poczucie przynależności do więcej niż jednego...
Spiderman mówi po angielsku
Zadanie rodziców mieszkających za granicą, którzy mają ambicje, aby wychować dwujęzyczne dziecko, jest o tyle trudniejsze, o ile język otoczenia wydaje się dziecku bardziej...
Nie trać czasu na porównywanie, czyli o rozwoju językowym
Każde dziecko jest inne i rozwija się w swoim własnym tempie. Dwujęzyczność dodatkowo może sprawić, że indywidualne różnice pomiędzy poszczególnymi dziećmi w przebiegu nauki...
Gimnastyka umysłu, czyli jak neurony omijają korki
Posługiwanie się dwoma (lub więcej) językami zdaniem naukowców sprzyja powstawaniu rezerw neuronalnych, które w przyszłości mogą spowodować, że procesy degeneracji mózgu będą postępowały u...
Wierzyć czy nie wierzyć naukowcom?
Kluczowa dla rozwoju nauki jest powtarzalność wyników badań naukowych: pojedynczy wynik niesie mniej wiedzy o świecie niż wynik otrzymany w kilku podobnych eksperymentach przeprowadzonych...